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音乐文化论文范文
  • ·高校音乐文化体验式教学探析

    内容摘要: 摘要: 体验式教学是教学理论研究中的一个新课题,这种教学方式注重学生的情感、感受。体验的基本对象是———生活。地域音乐文化以一个“人、音乐、生活”的完整体融入高校音乐教育教学实践,为学生的“体验”提供了丰富的土壤。体验式教学不仅是保存地域音乐文化完整性的内在价值诉求,也是促进学生生命完整成长的重要途径。 关键词: 地…

  • ·民族音乐文化的传承思考

    内容摘要: 摘要: 在漫长的历史长河中,每一民族均积累、形成了自身独有的特色文化。其中,民族音乐文化是其民族特性文化中不可忽视的组成部分。而传承,作为民族音乐文化得以延续和发展的关键,它对我国音乐文化有着十分重要的意义。本文就这一问题,展开讨论,探析了民族音乐文化活态传承的重要性及相关问题。 关键词: 民族;音乐文化;活态传承;…

  • ·音乐文化发展解析

    内容摘要: 摘要: 我国东北地区主要包括辽宁、吉林、黑龙江和内蒙东部地区这四个部分。虽然东北地区自然环境恶劣,但是在这片白山黑水间生活的人们通过不断的民族融合、自我创造和勤劳勇敢的劳作,建设和发展着这片富饶的土地。在经济和社会不断向前发展的同时,东北地区还体现出鲜明的文化特点,这种文化特质使其在音乐发展上面也显现出东北地区独有的…

  • ·互联网音乐与传统音乐文化融合研究

    内容摘要: 摘要: 网络技术的不断发展与完善催生了新的文化经济生态的诞生,这使得传统文化经济的运行方法和体制构成发生了根本性的变化,对于音乐文化而言,在网络经济时代,相对于传统的实体经济时代,音乐的传播更加重视媒介的功能作用,音乐产品以信息及网络技术为依托,利用网络平台进行传播,体现出互动性强、效率高等优势特征。文章从互联网特征…

  • ·手风琴音乐文化发展探析

    内容摘要: 摘要: 手风琴音乐是现代音乐中重要的组成部分,手风琴音乐的特征可以反映出当代文化艺术发展的趋势,并且手风琴音乐是我国近现代音乐历史上一个重要音乐文化现象。手风琴从20世纪初传入我国,就成为了一件大众化的乐器,深深融入群众社会音乐生活,以其携带方便、音色优美等特征受到广大人民群众广泛的喜爱,因此本文分析了手风琴音乐的发…

  • ·音乐教育中音乐文化传承探讨

    内容摘要: 摘要: 本土音乐文化的传承不只是音乐和教学的问题,也是维护本土文化不流失的重要举措。在当前的社会环境中,流行音乐的发展迅速,已经渐渐掩盖了本土音乐的发展和繁荣,对本土音乐的传承是保护本土音乐文化,实行音乐多元化发展必不可少的。本文分析了本土音乐文化传承的重要性以及本土音乐文化在音乐教学中的传承。 关键词: 音乐教育;…

  • ·钢琴教学中对内蒙传统音乐文化的传承

    内容摘要: 【摘要】 内蒙民族的发展促进了蒙古族传统音乐文化的发展。本文通过对键盘乐器钢琴的教学模式、教学内容,以及在教学实践中如何体现民族的音乐特色,充分利用内蒙少数民族地区音乐教学资源优势的探索,希望进一步促进内蒙地区键盘乐器钢琴教学中的民族音乐文化的传承。 【关键词】 键盘乐器;钢琴教学;传统音乐文化;传承 引言 音乐文化…

  • ·音乐教育及民族音乐文化传承研究

    内容摘要: 摘要: 音乐教育是民族音乐文化得以传承的重要途径,民族音乐文化是中华民族几千年积淀下来的文化瑰宝,民族音乐形式可以变化,但是民族音乐文化却永不变,因此需要在音乐教育中对民族音乐文化进行传承。本文主要分为三部分,首先对民族音乐与民族音乐文化的概念进行区分,其次对音乐教育中的民族音乐文化缺失分析,并提出音乐教育中的民族音…

  • ·社区音乐文化和康保二人台的融合

    内容摘要: 【摘要】 康宝二人路是一个有几百年发展历史的民族地方艺术。但是现如今却面临着发展上的难题,其根本原因就是现如今大多数传统艺术文化受到现代文化和网络的强烈冲击。本文通过对康保县的地理换进和现状、社区音乐文化的发展情况进行了分析和讨论,总结归纳出了社区音乐文化与康保二人台的具体融合策略,以供相关人员参考或采纳。 【关键词…

  • ·赫哲族音乐文化的传承及展望分析

    内容摘要: 摘要: 赫哲族是中国东北地区一个具有悠久历史的少数民族。赫哲族的民族语言是赫哲语,但由于没有民族文字,其民族文化的传承大多是通过族人在生活中代代相传。其中,作为非物质文化遗产之一的赫哲族音乐文化,不仅展现了赫哲族文化独特的魅力,更是中国民族文化的艺术瑰宝。 关键词: 赫哲族;音乐文化;传承与展望 赫哲族主要分布在黑龙…

  • ·音乐文化在新农村建设中的作用

    内容摘要:民间音乐指的是一种来自社会底层的、由平民百姓集体创作的、真实反映了他们的生活情景、生动表达了他们的感情愿望的音乐作品。民俗音乐是农耕文明的产物,具有明显的农业社会生活背景,保留了较多传统色彩和地域特征,是一种以通俗活泼的形式所自发创造出来的随心的、率性的、无需太多顾忌的用以娱乐民众自我和抒发内心情怀的文化形态。同时,它…

  • ·音乐文化中的“精英”与“传统”现象

    内容摘要:前不久看了《安迪•沃霍尔哲学:波普启示录》一书,不由从中联想到了当代蒙古族音乐文化中的“精英”与“波普”现象。而“波普”在现代社会,更像是跟“传统”有着某些差距。中国民俗学专家钟敬文把中华民族的传统文化分为三类[1]:第一是上层文化;第二是中层文化;第三是下层文化。就当今社会而言两者具有差异性。在《安迪&#…

  • ·民族音乐文化的独特审美体验

    内容摘要:《周礼•冬官》中有言:“橘逾淮北而为枳”,这里的橘只是一个类比物,我们从中所提取的精华是这里可指代万物世事的道理。各种事物乃至文化都有它特定的生长环境,是不以我们的意志为转移的,是固定的变化物。以各民族的音乐文化为例,它可以被认为是一种“音乐文化特产”,其自身带有的独特气质和韵味是其他地域音乐文化无法比拟的…

  • ·民间音乐文化价值体现

    内容摘要:在民间音乐文化研究中,民间音乐文化的价值体现一直是众多学者所关注的内容之一。在当下“非物质文化遗产”保护之语境中,民间音乐文化与“非遗”保护的话语可谓难解难分,而作为一个文化分类和价值判断的概念,“非遗”是否能诠释民间音乐文化的价值?民间音乐文化究竟有怎样的价值?这些价值怎样才能在“非遗”保护语境下服务于民众的现实生活…

  • ·民族音乐文化的传播与发展

    内容摘要:广西北部湾区域,有这样一个民族,他们依海而居,善良淳朴,能歌善舞,富有浓郁的海洋文化气息,这个族群便是广西独有的少数民族———京族。京族在历史发展的长河中,自迁徙广西壮族自治区东兴市江平镇巫头岛、山心岛、氵万尾岛(现今被称为“京族三岛”)至今,受汉族多元文化的影响,其民族文化便一直在秉承与借鉴中发展,以形成较为完整的传…

  • ·音乐文化中的湖湘女性特点分析

    内容摘要:湖湘具有源远流长的历史、誉满天下的人才、个性鲜明的精神及影响深远的文化,作为一种地域性的文化,湖湘文化凭着它的深度内涵征服了全世界。而湖湘音乐文化作为湖湘文化体系当中重要环节及关键构成,在整个文化当中意义凸显,而提到湖湘音乐文化,我们就一定会提到湖湘女性,湖湘女性在音乐文化的人文价值展现、艺术精神实质的广泛传承及音乐艺…

  • ·声乐教学中传统音乐文化的融入

    内容摘要:自高校开设声乐教学后,从声乐理论至歌唱表演教学活动,从发声技巧传授至歌唱教材,主要按照西洋美声以及欧洲美声开展教学活动,忽略民族自身的精华。然而,在声乐教学活动中,依然提倡传承民族艺术,要求紧密融合民间歌唱以及课堂教学,以此来彰显民族文化。一、依托情感体验我国由多个民族共同组成,对于不同的民族,因民俗风气、语言使用和生…

  • ·少数民族音乐文化的传承

    内容摘要:新疆自古以来就是中西方文化的交汇地,世界三大教派(伊斯兰教、佛教、基督教)、世界三大乐系(波斯-阿拉伯乐系、欧洲-希腊乐系、中国乐系)的集聚地,在新疆,居住了54个民族,其中有维吾尔、汉、哈萨克、蒙古、柯尔克孜、锡伯等13个世居民族。各民族之间大杂居、小聚居的居住特点,使不同民族之间的音乐文化相互碰撞,相互融合,铸就了…

  • ·中西方音乐文化的差异与融合

    内容摘要:一、音乐创作历史和文化底蕴的差异谈到音乐创作的文化背景和底蕴,不得不从音乐史的产生开始。首先,在中华大地,追溯华夏文明的发展史,自从结绳记事伊始,音乐就已经产生了。从上古时代的各种陶制乐器和夏商周时期的青铜击打乐,发展到秦汉隋唐的扬琴、古琴、古筝等弹拨乐,再到近代的二胡、三弦等乐器的发明,以及钢琴传入中国后创作产生的中…

  • ·土家族苗族传统音乐文化传承

    内容摘要:土家族苗族传统音乐是人民通过固有的方法与形式,在历史发展过程中创造出特有形态特征的音乐文化,与土苗民族生活的环境、人文历史、以及生活习俗与风俗等相互交融,凝结了民族的精神与理念。对其的保护与传承,是对于母体音乐文化的保护,认知民族音乐的原生性、民族认同性与社会功能性。从局部来看,湘西土家族苗族民间传统音乐的深入考察和研…

  • ·声乐教学中乡土音乐文化的融入

    内容摘要:随着国家对于传统文化越来越重视,地方性的文化呈现出多层次、宽领域的发展势头,国家的重视使得乡土音乐这种源于民间的丰富多彩的艺术形式得到了发展的机会。这种传统艺术,以其复杂多变的唱腔,丰富多彩的表演形式,风格迥异的演出方法,引起了高师音乐教育的重视,学校和教师都在积极寻找方法,让乡土音乐为高师声乐教学的发展贡献力量。下面…

  • ·《中国好声音》音乐文化现象思考

    内容摘要:从2012年7月浙江卫视推出《中国好声音》开始到2014年10月第三季结束,三年的时间里,好声音人气不减,每一年的收视率都足以傲视群雄,而第三季总决赛的“6.511”更是一举打破第一季的收视记录。以2004年湖南卫视《超级女声》为起点,选秀节目如雨后春笋般出现在人们面前,而到了2012年已有了明显的式微之势。在这样的趋…

  • ·声乐教学中本土音乐文化的植入性思考

    内容摘要:高校的音乐教学是以培养优秀的音乐教师为目的,在培养教师基础理论的同时,声乐课也是必不可少的课程之一。随着全球大融合、世界一体化趋势的发展,不仅在语言、历史、经济上有所融合及交流,在民族文化上也有融合的趋势,这就使得民族文化的传承、发展变得尤为重要了。在高校声乐教学中,为了使学生能够更好地了解和掌握本土的音乐文化,使自己…

  • ·民族民间音乐文化在课堂中的传承

    内容摘要:21世纪的今天,各国文化交流竞相开放,越来越多的事实告诉我们“只有民族的才是世界的”。所以,民族民间音乐文化也在这样的趋势下被放到了一个重要位置,民族民间音乐文化的传承也就成为了各国音乐教育发展的一个重要趋势。中华民族的文化源远流长,我们的音乐经过了数千年的积淀,不仅种类多样,而且形式各异,是我国各民族人民在长时期的劳…

  • ·中西方音乐文化创作差异之比较

    内容摘要:随着现代社会的发展,人类社会开始趋向于全球一体化和文化多元化的形势。在这种形势下,我们通过比较研究,掌握本民族音乐与西方音乐的区别与联系,在吸收西方音乐先进技术的同时,更好地发扬本民族的音乐。比较的意义是巨大的,并不仅仅在于比较二者的不同之处。通过比较,我们可以透彻的看到二者的不同与相同之处,加强对比较双方的认识与了解…

  • ·网络音乐文化的辩证解读

    内容摘要:随着互联网的产生与发展,网络已经逐步渗透到人们生活的方方面面,网络凭借其独特的传播优势获得了各个行业的关注,并衍生出这些行业的网络变体,其中网络音乐的出现便是最具代表性的一例。关于网络文化的定义,文化部出台的《关于网络音乐发展和管理的若干意见》中是这样阐释的:网络音乐是音乐产品通过互联网、移动通信网等各种有线和无线方式…

  • ·高校音乐课中音乐文化的渗透

    内容摘要:众所周知,各大高校开设公共音乐教育课的根本目的在于通过音乐这个媒介作为桥梁和枢纽,让广大学者在学习中培养和提高自身的审美能力和道德情操。鉴于此,高校音乐欣赏课就应当顺应时代发展的要求加强音乐教育的文化性,让大学生能够从中受益。而音乐文化本身往往是比较多元化的,所以我们想要真正上好高校音乐欣赏课,音乐教师必须根据教学要求…

  • ·本地区特色音乐文化保护研究

    内容摘要:一、加强师资队伍的培养,发展后备力量随着社会的发展,少数民族地区的许多年轻人会选择外出打工,民族音乐正面临着失传的尴尬境地。由于民族音乐的特殊性,音乐学院所请的教师既要通晓苗语侗语,又要知晓汉语,这其中存在着一个非常大的难题,即有相当一部分苗侗音乐继承人不是年世已高就是听不懂汉语,介于这个原因,凯里学院音乐学院的特色传…

  • ·柳琴戏的音乐文化变迁

    内容摘要:一、“拉魂腔”的地方性特点从民间小戏转变到一个戏曲剧种,“柳琴戏”音乐在其形成和发展的过程中,融合了多种的民歌曲调、拖腔技巧和其他剧种的曲牌等等。它是在流行于鲁南地区的“肘鼓子”、“花鼓”的基础上,吸收借鉴梆子戏、柳子戏、锣鼓铳子以及琴书、河南坠子等曲艺、戏曲的音乐素材,逐渐发展形成的。冯光钰先生曾在有关戏曲声腔分类的…

  • ·中西音乐文化交流的影响

    内容摘要:一、康熙皇帝求学历程康熙皇帝是一个治学严谨,勤于政务的英明君主,他8岁登基,14岁执政,在位61年之久,其在位期间,不仅政务毫不懈怠,同时读书成癖,学贯中西,尤其是在中西文化以及技术的交流上具有历史性的贡献。有关书籍记载,楔槌键琴(又叫击弦古钢琴)由明朝末年传入皇宫内,如利式之琴,这些“新鲜玩意”以及优雅动听的音乐博得…

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